查看完整版本: [ZT]鍛練節奏的方法 - Palmas

SueR 2006-11-27 23:55

[ZT]鍛練節奏的方法 - Palmas

[b][by BenSiu][/b]

當還未有結他伴奏的時期,人們多透過敲擊的方法如打木桌、用竹蔗敲打地板等來為歌唱伴奏。其後,當舞蹈出現後,便加入了以拍掌(Palmas)為伴奏的主要原素,因為拍掌可以做出千變萬分的切音效果(counter rhythm),這較拍打木桌更能配合舞蹈的需要。


隨後,拍掌便成為學習佛拉門哥音樂節奏的一種十分重要技巧,無論是歌唱者、舞蹈者或是結他手均需要對拍掌的技巧十分清楚,因為拍掌(Palmas)實際就等如是佛拉門哥的拍子機呢!所以,有心學習正統佛拉門哥節奏的朋友,要開始對拍掌的方法,多加注意與練習,以此來增強佛拉門哥的節奏感。

基本上,拍掌(Palmas)的技巧分為強調憂傷氣氛的Sordas(低音)及表達喜悅的Fuertes(高音)兩種。Sordas的拍掌能產生低沉的聲音,來表達一種落寞的感覺,通常在Soleares、Seguiriyas及Tarantos等,較傷感的樂曲中出現。其方法是將左手手掌向內微曲及將姆指與其餘手指分開(四隻手指是互相緊貼著,接著右手也同樣保持一樣姿勢,然後把左手作為一個承接點不可移動,右手按著不同節奏向左手掌心拍下去便會產生如 "蓬" 的低沉聲響了。


至於Fuertes的拍掌多數在一些慶典的樂曲中出現,例如Sevillanas、Alegrias、Bulerias及Tangos等。其左手的方法也跟Sordas一樣,只是右手的拍掌部位由掌心改為四隻手指尖而已。不過由於指尖拍擊能產生如"啪"的高音來,並能制造出歡樂的氣氛。


我認為最有效的方法,便是先把主要樂曲的拍掌練好,然後把拍掌全部錄下來給自已作為參考。慢慢地去適應不同節奏的重拍,假以時日便一定有更強的節奏能力了。

windanceflying 2007-1-19 17:27

很羨慕他們西班牙人可以很自然聽到吉他手一開始彈就可以打出拍子的能力.....

我現在也是多聽音樂,台灣的老師說盡量不要數拍子
要多聽節奏去習慣曲式才打得出拍子

但是還是不自覺得會想數拍呀

真難.............還是得努力囉

SueR 2007-1-19 17:35

对的,尽量不要数,多练就有感觉了。

左手带起 2007-9-3 19:11

可是帕高冰那,都说要数呀,那到底是要不要呢。

Jackie 2007-9-3 20:11

帕高冰那?谁啊?

Paco Pena?

要不数,就要先会数,然后忘了怎么数

Carmen 2007-9-4 09:49

[quote]原帖由 [i]Jackie[/i] 于 2007-9-3 20:11 发表 [url=http://www.flamencolovers.com/redirect.php?goto=findpost&pid=16890&ptid=171][img]http://www.flamencolovers.com/images/common/back.gif[/img][/url]
帕高冰那?谁啊?

Paco Pena?

要不数,就要先会数,然后忘了怎么数 [/quote]

最高境界:手中无剑,心中有剑

hanxiao257 2007-9-21 19:47

[quote]原帖由 [i]windanceflying[/i] 于 2007-1-19 17:27 发表 [url=http://www.flamencolovers.com/redirect.php?goto=findpost&pid=1777&ptid=171][img]http://www.flamencolovers.com/images/common/back.gif[/img][/url]
很羨慕他們西班牙人可以很自然聽到吉他手一開始彈就可以打出拍子的能力.....

我現在也是多聽音樂,台灣的老師說盡量不要數拍子
要多聽節奏去習慣曲式才打得出拍子

但是還是不自覺得會想數拍呀

真難... ... [/quote]

何必强求呢!
西班牙人 的拍掌 是增强效果 其伴奏作用
而台灣的老師說的  是为了 维持音乐稳定性而存在的

SueR 2007-9-22 01:44

回复 #7 hanxiao257 的帖子

Palmas应该是base而不是accompany

hanxiao257 2007-9-23 10:33

回复 #8 SueR 的帖子

记得以前的老师讲  拍掌
就两种 一种比较闷 一种比较亮  交替进行
不过他们的速度  我实在赶不上阿:han:

树-oneshot 2007-9-23 12:03

练吧
不过我们通常一种曲式里面只有一种拍掌方式,要么低音要么高音,不变的
楼上学的什么?舞蹈还是吉他?

SueR 2007-9-23 13:32

回复 #9 hanxiao257 的帖子

Palmas又不是比谁拍得快老!

Carmen 2007-9-24 12:31

[quote]原帖由 [i]SueR[/i] 于 2007-9-23 13:32 发表 [url=http://www.flamencolovers.com/redirect.php?goto=findpost&pid=18707&ptid=171][img]http://www.flamencolovers.com/images/common/back.gif[/img][/url]
Palmas又不是比谁拍得快老! [/quote]

赞同,节奏的关键是准,无论palmas还是footwork,很多时候发现慢的比中等速度的更难

windanceflying 2007-10-23 07:29

據之前發表的已經差不多九個月

我想說的是
多聽音樂是非常有幫助的
現在我可以聽到12拍的曲式就抓到拍子而不需要數
就像LS說的,等到會了就不需要數

跳舞要把footwork練好
節奏要把Compas抓好
這樣就能合在一起

(不過對於聽起來不明顯的曲式還在多練習中就是.....)

树-oneshot 2007-10-23 11:18

回复 #13 windanceflying 的帖子

12拍的我发现,能听出拍子是一回事,跳起来还是会搞乱
因为重拍在12,很多时候进动作在1
头大,不数还是容易错……

windanceflying 2007-10-23 12:20

回复 #14 树-oneshot 的帖子

沒錯沒錯...
同感中...:a20:

所以我現在12拍主攻兩者的結合
不過每次練完都頗挫折的就是...

其實那天林老師有說拍子怎麼抓
第一拍在12 結束是10
這樣子的話就會比較好抓了
(我都還是習慣用西班牙文去數,就比較不會有11,12的困擾.....)

树-oneshot 2007-10-23 12:39

回复 #15 windanceflying 的帖子

我现在在练习听重拍来反应动作
solea有一点好,节奏稳定,重拍不怎么变
下次可以交流一下方法
真惭愧,说起来solea我学了也半年了,拍子还不能得心应手地掌握:a20:

Carmen 2007-10-23 15:06

回复 #15 windanceflying 的帖子

非常小白地问一声:为啥用西班牙语数,就不会有11、12的困惑?貌似英语里这2个数字也都是一个词儿来的

xrbeau 2007-10-23 15:30

西语数12拍的时候不数11,12,照样数1,2。

树-oneshot 2007-10-23 15:41

回复 #18 xrbeau 的帖子

这个问题就变成了,1的时候有时候会空拍,数在1。5处

Carmen 2007-10-23 15:50

回复 #18 xrbeau 的帖子

谢谢OSO,扫盲了

TO 树:更不明白啥意思,下回数给偶看看

GUAJIRO 2007-10-24 07:21

其實都不太難..
開始時可以找些比較慢的曲式來練習,例如 solea,它是每個學flamenco的人練12拍的首選..
試試先聽一些有人拍掌的歌,你可以先一邊數一邊拍,若果拍錯了,又再重新再播放來練習(最好是先用同一首歌來練)
當有了一定的感覺,就試試不數來拍,就照跟這首歌來拍掌,而且盡量當3,6,8,10,12的時候拍得重一點,令自己對那個重拍更入心...開始練習是可以這樣...
例如:
先用1拍1拍來打出12拍出來,但要有重拍的出現:
                   1   2   (3)   4   5   (6)   7   (8)   9   (10)   1   (2)
---其實如果數11,12用中文都是一樣可以數成1,2
之後那12拍的重拍真的入了你的心裡之後就試試不數的來打出12拍來..
之後就可以試試打solea正常的compase出來:
                   1 2 (3)    4 5 (6)   7(8)   9(10)   1(2)

當你有足的感覺了,就試試找一這沒有人拍compas的歌來練習,例如找些純結他獨奏的solea曲目來跟著結他來打出compas來
其實solea就是最容易聽得出那拍子,因在結他音樂上有一個很明顯的提示,它每當第10的時候都是會彈同樣的聲音(一般來說)所以若當你真的拍亂了,就盡快再聽出第10拍在那裡來找出那compas來...最緊要是多聽音樂,一邊聽一邊拍出拍子來..我當時也大約用了三個月時間才可將solea這感覺放在心裡面..有心想練的,沒有困難可以阻礙你的...努力吧!!
希望我的小小意見能幫到大家!
页: [1]
查看完整版本: [ZT]鍛練節奏的方法 - Palmas